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Actividades de comprensión.

1.- Realiza un Cuadro sinóptico o Esquema señalando las características de la etapas evolutivas, según Piaget.

Piaget diferencia 4 etapas evolutivas:

· Etapa sensomotora (0-2 años). La inteligencia está ligada a la acción motora.

· Etapa preoperatoria (2-6 años). El pensamiento está ligado todavía a la percepción concreta y a la intuición. Egocentrismo, falta de reversibilidad en las acciones, insensibilidad a las contradicciones.

· Etapa de las opercaciones concretas (6-12 años). Aparece la lógica y la reversibilidad. Se supera el egocentrismo.

· Etapa de las operaciones formales (a partir de los 12 años). Aparece la lógica formal. Puede operar con entidades abstractas.

 

2.- ¿Qué estudia la Psicología Evolutiva?

El desarrollo y evolución de las personas a lo largo de su vida.


3.- Señala los  factores que guardan relación con los procesos evolutivos de la personas.

Son tres los factores que guardan relación con la evolución de las personas:

· La etapa de la vida por la que la persona pasa.

· El contexto sociocultural donde vive.

· Sus experiencias como individuo.

 

4.- Explica la importancia del medio en la evolución de los niños.

Son las interacciones de cada uno con su entorno, lo que determina en concreto los resultados de la eolución individual. Parece demostrado que sin esimulación no se produce la madurez y las conexiones nerviosas necesarias para el desarrollo.


5.- Señala las diferencias entre los estudios longitudinales y los transversales, como métodos de investigación en Psicología evolutiva.

Los estudios longitudinales investigan una o varias caracteristicas de un mismo grupo, mientras que los estudios tranversales se estudian unas mismas caracteristicas en grupos diferentes.


6.- ¿Qué son los procesos de asimilación y acomodación?

Son los procesos mediante los cuales el organismo se adapta al medio.

La asimilación implica la incorporación a esquemas de acción o de conocimiento. Si el sujeto se ve ante una situacion que no es capaz de incorporar en sus esquemas, lo asimila mediante un proceso llamado acomodacion.

 

7.- Explica como influye la socialización en el egocentrismo de los niños..

Los niños ven el mundo a través de su propio punto de vista, es decir ,desde una posicion egocentrica. En consecuencia son incapaces de comprender como sus acciones pueden afectar a los demás.


8.- ¿Qué es el animismo y en qué etapa suele darse?

El animismo se da en la etapa preoperatoria o primera infancia (2-6 años). El animismo es la capacidad de dotar de vida a cualquier objeto.


9.- Señala las diferencias entre pubertad y adolescencia.

La pubertad es el conjunto de cambios físicos que marcan la aparicion de la madurez reproductora. Supone el inicio de la adolescencia, etapa en la que se dan además cambios psicológicos.


10.- Indica las caracteristicas del pensamiento formal, según Piaget.

Podemos encontrar varias caracteristicas: 

- Lo real está subordinado a lo posible.

- Caracter hipotéticodeductivo. A partir de las pruebas y rafonamiento deductivo se confirman o no una hipótesis.

- Eliminación, vericicacion y construcción de hipótesis.

- Operaciones de segundo orden mediante datos categorizados.

 

11.- ¿Qué es la "Audiencia imaginaria"?. Señala el autor que lo describe.

Elkind, la audiencia imaginaria es la situación de interacion de un adolescente con los demas y la preocupacion sobre lo qu los demás piensan de él.

 

12.- Resume las conclusiones de los estudios actuales sobre la adolescencia y señala algún autor.

Se obtienen tres conclusiones:

- Nada parece indicar que los adolescentes tenga más crisis personales o perturbaciones que los sujetos de 10 años o adultos.

- Conflictos generacionales. Para Coleman la adolescencia es una etapa de crisis. Sin embargo, no son tantas las dicrepancias entre padre e hijos.

- Crisis de indentidad. En este periódo no se da una crisis de identidad más fuerte que en otro.


13.- Una vez conocidas las teorías y etapas evolutivas de Piaget y Freud, ¿Cuál crees que son las diferencias más importantes?.

Mientras que Piaget basa sus etapa en la evolución de la inteligencia, Freud lo hace sobre la evolución sexual.

 

14.- Explica qué es el Ciclo Vital.

El Ciclo Vital se extiende durante toda nuestra vida. Esta dividido en varias etapas: infancia, adolescencia, adulted y vejez.

 

15.- Expresa tu opinión sobre "El egocentrismo adolescente".

Es un rasgo propio de la adolescencia. Nos impide concebir la realidad y nos proporciona un exceso de confianza en nuestras ideas. Todo ella conlleva una confrontación con las posiciones contrias a las suyas.

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