Tema 7

Actividades de autoevaluación.

1.- Enumera algunos "tópicos" de la Psicología Evolutiva.

Se han aplicado los tópicos a las distintas etapas del ciclo vital. Por ejemplo, en la infancia las experiencias vividas eran determinantes para la vida posterior, la adolescencia era una etapa de crisis y cambios bruscos, la adulted era la madurez y estabilidad y la vejez significaba el deterioro psicológoco y físico. Hoy en día, estoas tópicos se deben matizar.

2.- Señala si son Verdaderas y Falsas la siguientes afirmaciones:

        - Piaget puso como foco de las etapas evolutivas al sexo. FALSA

        - El Complejo de Edipo suele ser superado en la Fase Fálica. FALSA

        - El Período sensomotor va desde los 3 a los 7 años. FALSA

        - La Adolescencia comienza a partir de la Pubertad.VERDADERA

3.- Las diferentes etapas del desarrollo, según Piaget son:

   Etapa sensomotora

   Etapa preoperatoria

   Etapa de las operacones concretas

   Etapa se las superaciones formales. 

4.- Señala las características de la etapa preoperatoria o primera infancia, según Piaget.

- Egocentrismo: ven el mundo a través de su propio punto de vista.

- Centración: el niño fija su atención en un apecto único de la situación o de los sujetos.

- Irreversabilidad en el pensamiento.

- Concreción: su inteligencia esta unida a lo concreto.

- Animismo: dotan de vida a cualquuier objeto.

- Realismo: casi todo es real para el niño.

- Artificialismo: consiste en creer que todo lo ha creado el hombre.

 

5.- El acercamiento, que suelen manifestar los niños hacia el

    progenitor del sexo opuesto se conoce con el nombre de

    Complejo de Edipo y Electra.

6.- El Ciclo Vital es:

El Ciclo Vital se extiende durante toda nuestra vida. Esta dividido en varias etapas: infancia, adolescencia, adulted y vejez.

7.- Señala cuando comienza y finaliza la adolescencia.

La adolescencia comienza con el fin de la pubertad y finaliza cuando se llega a los 18 años, cuando el desarrollo físico se a completado en su totalidad.

 

8.- Siegel señala el impacto que producen los cambios físicos en los adolescentes. Indica cómo influyen.

- Auemento de la toma de conciencia y del interes por los aspectos relacionados con el propio cuerpo.

- El interés por la apariencia física.

- En general, las chicas afirman que sienten mayor insatisfacción con su cuerpo.

- Existe una clara relacion entre el atractivo físico y la aceptación social.

 

8.-  El autor que centra el foco de las etapas evolutivas en la sexualidad

     es Freud.

 

9.- Señala las etapas evolutivas según Freud.

- Fase oral, del nacimiento al preimer año.

- Fase anal, del nacimiento a los 2 ó 3 años.

- Fase fálica, de los 3 a los 5-6 años.

- Fase de latencia, de los 6 a la pubertad.

- Fase genital, de la pubertad a la adolescencia. 

10.- ¿Qué implicaciones tiene el "Egocentrismo Adolescente" en esta etapa.

Nos impide concebir la realidad y nos proporciona un exceso de confianza en nuestras ideas. Todo ella conlleva una confrontación con las posiciones contrias a las suyas.

La creciente inserción en la sociedad nos proporciona una diversidad de perspectiva.

11.- Una de la carácterísticas de la adolescencia descrita por Elkind es la Fábula personal. Describe qué es.

La fábula personal es una caracteristi del egocentrismo adolescente. Con esta denominación se quiere describir la tendencia de los adolescentes a considerar sus experiencias como única y en cierto modo incomprensibles para otras personas. De ahí la tendencia a sentirse incomprendidos y únicos.

 

12.- Dentro de los estudios actuales de la adolescencia, un autor sugiere la "Teoría Focal". ¿Cuál es el autor?

Coleman.

 

13.- La parte de la Psicolgía que se ocupa del estudio de la evolución y desarrollo de las personas es:

La psicología evolutiva.

Actividades de comprensión.

1.- Realiza un Cuadro sinóptico o Esquema señalando las características de la etapas evolutivas, según Piaget.

Piaget diferencia 4 etapas evolutivas:

· Etapa sensomotora (0-2 años). La inteligencia está ligada a la acción motora.

· Etapa preoperatoria (2-6 años). El pensamiento está ligado todavía a la percepción concreta y a la intuición. Egocentrismo, falta de reversibilidad en las acciones, insensibilidad a las contradicciones.

· Etapa de las opercaciones concretas (6-12 años). Aparece la lógica y la reversibilidad. Se supera el egocentrismo.

· Etapa de las operaciones formales (a partir de los 12 años). Aparece la lógica formal. Puede operar con entidades abstractas.

 

2.- ¿Qué estudia la Psicología Evolutiva?

El desarrollo y evolución de las personas a lo largo de su vida.

3.- Señala los  factores que guardan relación con los procesos evolutivos de la personas.

Son tres los factores que guardan relación con la evolución de las personas:

· La etapa de la vida por la que la persona pasa.

· El contexto sociocultural donde vive.

· Sus experiencias como individuo.

 

4.- Explica la importancia del medio en la evolución de los niños.

Son las interacciones de cada uno con su entorno, lo que determina en concreto los resultados de la eolución individual. Parece demostrado que sin esimulación no se produce la madurez y las conexiones nerviosas necesarias para el desarrollo.

5.- Señala las diferencias entre los estudios longitudinales y los transversales, como métodos de investigación en Psicología evolutiva.

Los estudios longitudinales investigan una o varias caracteristicas de un mismo grupo, mientras que los estudios tranversales se estudian unas mismas caracteristicas en grupos diferentes.

6.- ¿Qué son los procesos de asimilación y acomodación?

Son los procesos mediante los cuales el organismo se adapta al medio.

La asimilación implica la incorporación a esquemas de acción o de conocimiento. Si el sujeto se ve ante una situacion que no es capaz de incorporar en sus esquemas, lo asimila mediante un proceso llamado acomodacion.

 

7.- Explica como influye la socialización en el egocentrismo de los niños..

Los niños ven el mundo a través de su propio punto de vista, es decir ,desde una posicion egocentrica. En consecuencia son incapaces de comprender como sus acciones pueden afectar a los demás.

8.- ¿Qué es el animismo y en qué etapa suele darse?

El animismo se da en la etapa preoperatoria o primera infancia (2-6 años). El animismo es la capacidad de dotar de vida a cualquier objeto.

9.- Señala las diferencias entre pubertad y adolescencia.

La pubertad es el conjunto de cambios físicos que marcan la aparicion de la madurez reproductora. Supone el inicio de la adolescencia, etapa en la que se dan además cambios psicológicos.

10.- Indica las caracteristicas del pensamiento formal, según Piaget.

Podemos encontrar varias caracteristicas: 

- Lo real está subordinado a lo posible.

- Caracter hipotéticodeductivo. A partir de las pruebas y rafonamiento deductivo se confirman o no una hipótesis.

- Eliminación, vericicacion y construcción de hipótesis.

- Operaciones de segundo orden mediante datos categorizados.

 

11.- ¿Qué es la "Audiencia imaginaria"?. Señala el autor que lo describe.

Elkind, la audiencia imaginaria es la situación de interacion de un adolescente con los demas y la preocupacion sobre lo qu los demás piensan de él.

 

12.- Resume las conclusiones de los estudios actuales sobre la adolescencia y señala algún autor.

Se obtienen tres conclusiones:

- Nada parece indicar que los adolescentes tenga más crisis personales o perturbaciones que los sujetos de 10 años o adultos.

- Conflictos generacionales. Para Coleman la adolescencia es una etapa de crisis. Sin embargo, no son tantas las dicrepancias entre padre e hijos.

- Crisis de indentidad. En este periódo no se da una crisis de identidad más fuerte que en otro.

13.- Una vez conocidas las teorías y etapas evolutivas de Piaget y Freud, ¿Cuál crees que son las diferencias más importantes?.

Mientras que Piaget basa sus etapa en la evolución de la inteligencia, Freud lo hace sobre la evolución sexual.

 

14.- Explica qué es el Ciclo Vital.

El Ciclo Vital se extiende durante toda nuestra vida. Esta dividido en varias etapas: infancia, adolescencia, adulted y vejez.

 

15.- Expresa tu opinión sobre "El egocentrismo adolescente".

Es un rasgo propio de la adolescencia. Nos impide concebir la realidad y nos proporciona un exceso de confianza en nuestras ideas. Todo ella conlleva una confrontación con las posiciones contrias a las suyas.